Grundsatz der pädagogischen Arbeit ist die Erziehung zur Selbstständigkeit: In situationsorientierten Lernkontexten werden die Kinder ganzheitlich gefördert – kognitiv, emotional, motorisch, kreativ und sozial.  

Im multilingualen und -kulturellen Umfeld von Genf liegt ein besonderes Augenmerk auf der Förderung der deutschen und französischen Sprache. Hierbei werden die unterschiedlichen Fähigkeiten und Interessen der Kinder berücksichtigt: Ihre individuellen Lebenssituationen und Bedürfnisse sind Grundlage des pädagogischen Handels.  

Es wird eng mit der Vorschule und der Grundschule zusammengearbeitet, um die Kinder optimal auf die Schule vorzubereiten und in ihrer Entwicklung lückenlos zu unterstützen.  

Aber natürlich sind Wohlgefühl und Spaß im Kindergarten zentral: In der vertrauensvollen Zusammenarbeit im Dreieck Kind–Eltern–Erzieher schließen die Kinder Freundschaften und finden sich so in ihrer äußeren und inneren Welt zunehmend zurecht.

Kindergartenprogramm

Der Kindergarten der Deutschen Schule Genf nimmt Kinder im Alter von 3-5 Jahren auf. Einige Kinder besuchen den Kindergarten am Vormittag, andere bleiben den ganzen Tag. Zu den Vormittagen können die Kinder wahlweise einen, zwei, drei oder das gesamte Nachmittagsprogramm besuchen.

Die entsprechenden Öffnungszeiten finden Sie hier. Die Ferien entsprechen denen der Deutschen Schule.

Am Vormittag betreuen in zwei altersgemischten Gruppen, jeweils zwei erfahrene und qualifizierte Mitarbeiter bis zu 24 Kinder.

Gemeinsame Aktivitäten und pädagogische Schwerpunkte orientieren sich inhaltlich am Jahresablauf mit den entsprechenden deutschen Festen. Im Wochenplan werden die sich ergebenden Themen erarbeitet und vertieft.  Übergreifende Projektarbeit und ein eigenes Sommerfest sind weitere Höhepunkte im Jahresplan.  

Weitere inhaltliche Schwerpunkte:  

- Musik, Sport und Kochen

- Regelmäßige Förderung in deutscher oder französischer Sprache

- Ausleihe von Büchern und Tonträgern  aus der eigenen Bibliothek

Im Nachmittagsprogramm werden montags bis donnerstags jeweils bis zu 24 Kinder betreut. Der Nachmittag beginnt mit einem Begrüssungskreis und dem gemeinsamen Mittagessen. Die pädagogische Arbeit gleicht in Inhalt und Methode der am Vormittag.